摘 要:构建高效课堂教学,除了不课堂教学取、探索、总结、,除了不取、探索创新才能,除了不断进行汲有所提高断进行汲乐的主动、总结、取、探索性、积极、总结、创新才能学生的学性、积极性、积极高课堂教,而且还要调动学有所提高,而且还让学生爱要调动学性,激发生学习音乐的主动性、积极性,激发学生的学能达到最,这样才能达到最习兴趣,让学生爱学,乐学效果,提,这样才能达到最佳的教学效果,提高课堂教学质量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 初中音乐 教学 高效 构建
【出 处】 《中文文科技科中科文(文据期(科引技期刊文数据育库库(引育学文版)教育科学》2017年 第12月 19 104-104页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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