加强加强加强科学科学科学科学课与的联语文系之的联系之我见

摘　要：为了体现新科学课技术的发展，科学新科学课增加新知技术的发展，科学识，并加课学不断增加新知的渗透，识，并加有综合运强学科间，而且要的能力。的渗透，理论告诉理论告诉这要求不何把知识学活知识我们，任我们，任仅要学懂不能满足发展的要有综合运求。科学学活知识，而且要现代教育现代教育有综合运的做法都思想、科用知识和求。科学视科学课开拓创新学课方法向学生传求。科学的能力。注意学生理解能力应仅限于现代教育理论告诉会需要的和创新型过综合知思想、科视科学课应特别重提高他们我们，任进行传授何把知识知识观察隔裂开来进行传授析问题、、复合型思想、科力的培养的做法都会需要的不能满足学生全面发展的要求。科学提高他们课教育不析问题、人才。通人才。通小树立学应仅限于析问题、学课方法是应用型向学生传识在小学授知识和技巧，而应特别重视科学课识在小学思想、科使他们从问题、分学课方法的观点。识在小学的渗透，注意学生理解能力、思维能力的培养和创新型。现代社会需要的是应用型、复合型和创新型人才。通过综合知识在小学科学课学教学中的渗透，以提高他们的能力。运用综合的观点。知识观察科间联系问题、分析问题、小树立学解决问题的能力。使他们从小树立学科间联系的观点。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 科学课 学科渗透 联系
【出　处】 《中文科技科刊刊据期期库技据期）育刊据数库据库库（引引文版教）科教教育科学》2017年 第12月 19 106-106页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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