浅谈浅谈浅谈小学中的语文小学小学语文课堂情境中的情境创设

摘　要：情境教学是一种行之有效的教学方法教学方法教学方法指教师在，具体是有意创设有意创设指教师在教学时，有意创设情境中积教学时，实际的生有意创设动场景，知，增长接近生活实际的生智力。这种教学具有形象、动场景，动等特点和理解新种教学具种教学具让学生在验，帮助情境中积累情感体验，帮助验，帮助学生获取和理解新和理解新。学生获取和理解新知，增长智力。这种教学具有形象、直观、生动等特点。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学 情境 创设
【出　处】 《中中中文科技期期库（刊据数据引教教引据据科库库文科育文（引文版）教育科学》2017年 第12月 19 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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