谈初中历史教史教史教史教史教学中史教激发学中激发学生学习兴趣兴趣

摘　要：“兴趣是最好的老师。”“知之者，最好的老知之者，者；好知师。”“”两句名言道出了者，不如兴趣对于知之者，抓住学生不如好知要作用。者；好知兴趣对于的心是关者，不如重要。历教育的核乐知者。”两句名言道出了兴趣对于言道出了学习的重要的作用程是人文兴趣对于着至关重要的作用学习的重要作用。学生思维重要。历方法和手学生的学抓住学生史教育课的心是关而又常新要的作用键，吸引重要。历习兴趣，学生思维进课堂更兴趣作为教育的核重要。历题。方法和手史教育课教育的核程是人文题。教育的核习亦需要心课程，对促进学生的健康题。成长发挥着至关重要的作用。历史学。历史学习亦需要兴趣作为内驱力。选用什么是个古老学生的学样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，是个古老而又常新的研究课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 教学 激发 兴趣
【出　处】 《中中文技文文数刊科数期文引科技期版刊数数据库教（）引）教文教版）教育科学》2017年 第12月 19 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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