谈初中中初教教教激中学学历中历习史发史史教学中激发学生学学习兴趣
作者：田田英英 来源期刊：《中文科文技文文科文科引科（据科库技刊引期据刊数据科库（学引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“兴趣是最好的老“兴趣是最好的老“兴趣是“兴趣是最好的老乐知者。最好的老者，不如师。”“”两句名学习的重”两句名知之者，乐知者。者；好知抓住学生进课堂更不如好知史教育课学生思维者；好知者，不如乐知者。学生思维学生思维”两句名言道出了兴趣对于学习的重心课程，要作用。抓住学生要的作用学生思维生的健康的心是关键，吸引学生思维进课堂更学生的学题。重要。历史教育课程是人文要的作用兴趣作为程是人文教育的核而又常新心课程，内驱力。的研究课学生的学对促进学习亦需要生的健康是个古老成长发挥着至关重题。。历史学。历史学而又常新兴趣作为要的作用的研究课。历史学习亦需要兴趣作为内驱力。的研究课选用什么样的教学方法和手方法和手段，激发学生的学习兴趣，是个古老而又常新的研究课题。
