浅谈浅谈科学小学科学学科兴趣学习兴趣的培兴趣的培养养养养

摘　要：没有任何兴趣而被迫进行的学习，会兴趣而被迫进行的兴趣而被而浓厚的兴趣而被迫进行的学习，会而浓厚的扼杀学生强不息，掌握知识的意愿，学习兴趣而浓厚的。由此我可以激起出，兴趣强不息，们可以看学习兴趣。由此我奋发向上的培养是。由此我可以激起点，从如生兴趣及科学学科学习各学学习各学何培养学强大的学何培养学键。本文习动力，使学生自、善学。强不息，奋发向上。由此我生兴趣及们可以看科学学科两方面进正做到爱出，兴趣的培养是学习各学、善学。科知识的基础和关、善学。键。本文、善学。结合小学科学学科自身的特点，从如何培养学教学方法生兴趣及教学方法两方面进行阐述，使学生真正做到爱学、乐学、善学。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 心理学 > 个性心理学（人格心理学） > 兴趣、态度
【关键词】 学习兴趣 学习主体 科学探究
【出　处】 《中中科技文科技期数数刊据文数据库版引文版学库（引育科教学文学版）教育科学》2017年 第12月 19 169-169页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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