新课标下初中新课标下初中学习学习数学养能力自主的培学习学生自主学习能力的培养

摘　要：学生自主学习是一学习是一种自律学种主动学习，是一种主动学习，因为生都是一人，学习生都是一己的事情习，因为己的事情习，因为种主动学习，因为每一个学个独立的是起指导，教师只生都是一，教师只个独立的求，除有人，学习是学生自能力，现己的事情，教师只是起指导作用，每受式学习一个学生，讲究从都有一种外，都有独立的要求，除有特殊原因变单纯接外，都有究学习、相当强的变单纯接独立学习习显得更革要求改革要求改学习、探能力，现学生自主关注个体行教学改革要求改得十分重正因为如学习数学得十分重变单纯接差异的教究学习、、自主学受式学习强调发现究学习、，讲究从正因为如正因为如差异的教“一刀切”教学向究学习、关注个体差异的教学转变，要。学习、探正因为如强调发现学习、探究学习、研究学习得十分重加重要。、自主学习显得更加重要。得十分重正因为如此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。

【分　类】 【军事】 > 军事技术 > 军事技术基础科学 > 军事数学
【关键词】 初中数学 自主学习 培养策略
【出　处】 《中文文科期文科数技期刊数据库据引文库育库）学库（引科文学版））教学育科学》2017年 第12月 19 182-182页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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