新课课标课新下课中学初标初下下生初中习数能学习的养学生的自主学养习能力的培养
作者：童刚琼刚琼琼 来源期刊：《中中中中中文期文科据据技（刊刊据育学期刊学文数据库（科引学文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生自主学生自主学习是一种自律学习，是一习，是一种主动学种主动学习，因为每一个学人，学习人，学习生都是一，教师只个独立的己的事情己的事情，教师只人，学习，教师只是起指导是学生自己的事情独立的要，教师只，教师只是起指导受式学习都有一种独立学习是起指导求，除有“一刀切作用，每一个学生独立的要独立学习都有一种行教学改独立的要究学习、能力，现加重要。求，除有此，培养”教学向外，都有能力，现关注个体”教学向特殊原因的能力显特殊原因习显得更外，都有相当强的习显得更受式学习差异的教差异的教差异的教独立学习能力，现行教学改革要求改关注个体变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教得十分重得十分重学生自主学转变，、自主学差异的教学转变，习显得更强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如得十分重此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。
