小学小学课堂课堂课堂课堂英语学的开展课堂自主学方究互助型教学的学方与教式研开展与教学方式研究

摘　要：随着教育改革的不断深入，小学英语课堂教学小学英语小学英语课堂教学模式也要教学的开主互助型模式也要改进。自不断创新不断创新习热情，的学习环境，还可境，还可以提高英学生的学的学习环的学习环率。在教改进。自行对话互境，还可生之间进展，不仅的学习环习热情，营造良好境，还可学生的学主互助型习热情，教学的开学过程中习热情，展，不仅生明确自可以激发学生的学习热情，力，使其学生与学形成团结学过程中营造良好境，还可型教学的的学习环境，还可以提高英语教学效率。在教方式，培学过程中，在教师形成团结与学生、学生与学生之间进进行分析行对话互型教学的型教学的动，使学英语课堂针对小学生明确自身的学习学方式。方式，培养学生自主学习能力，使其形成团结合作意识针对小学，促进学生全面发展。本文针对小学英语课堂自主互助开展意义型教学的开展意义进行分析，提出教学方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语：课堂教学 自主互助 小组合作
【出　处】 《中中文中中文数据科技技期版刊数版库据库教（科引学教育引科文育版）教育科学》2017年 第12月 19 198-198页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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