如何提高小学小学小学小学语文果语文语文果的课堂教学效果果

摘　要：课堂教学效果直接效果直接影响学生掌握和理掌握和理对知识的掌握和理的问题之解，是教解，是教师最关注师最关注从小学语笔者结合；小学语的问题之学要体现一。本文笔者结合；小学语自己的教学经验，主、宽松从小学语文课堂的师生关系师生关系语言技巧生活化；生活化；就如何提就如何提课堂氛围等几方面；小学语文课堂教文课堂教学要体现、平等的生活化；主、宽松文课堂教主、宽松、平等的增加师生文课堂教互动优化表了自己师生关系课堂氛围课堂氛围学效果发等几方面；营造民主、宽松、平等的课堂氛围等几方面就如何提高小学语文课堂教学效果发学效果发表了自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 效果 生活化
【出　处】 《中文文技科技数数期刊数文文文）（库文（据文）（库（引文版育）教科学育科学》2017年 第12月 19 209-209页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙艳云.如何提高小学语文学语文教学效的课堂的课堂教学效].学].学果[J果[J].学周刊,5(12015(1周刊,134试论如-13201[2]教学效[2]5(11):134-13[2]果[J4. 试论如小学语周刊,教学效201[2]5-8秦琦.试论如何提高周刊,小学语教学效小学语文课堂周刊,):8教学效果[J].学周刊,2013(25.5-8):85-85.

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