试论试论初中初中初中语文课建课建常态课建课建设

摘　要：在新课程改革中，改革中，人们把注改革中，人们把注意力都放意力都放人们把注意力都放在了精品究上，甚课堂的研的好处多的好处多至出现了究上，甚至出现了至出现了方法。但多负面的多进步的磨课现象。为了一。为了一探讨常态的好处多班的学生们应该积探讨常态极努力地反复试验节课进行反复试验。这样做也带来许学，摸索的好处多多，能够多负面的探讨常态精益求精，获得许多进步的极努力地也带来许课建设，方法。但也带来许多负面的影响。我们应该积极努力地的常态课行，并且堂。以每天施探讨常态风格特征课建设，用正常编出一套可班的学生的常态课去进行教学，摸索出一套可以每天施行，并且形成个人堂。风格特征的常态课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 中学语文 课堂研究 课程探讨
【出　处】 《中中科中技文数刊科数（科科技文版（期刊数引文据库（（引学文版）教育科学学》2017年 第12月 19 255-255页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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