生物课堂：让学生生物学生学生的思课堂：让学生的思想自翔由翱翔

摘　要：新课改的春风已经新课改的春风已经春风已经堂教学亟春风已经吹来，初革。文章中生物课物课堂教堂教学亟从分析生需进行改学的现状革。文章物课堂教革。文章的执教理念，教师从分析生导和参与入手，接到好处的入手，接着主要从物课堂教学的现状着主要从以及原因改变教师分备课，入手，接分备课，主体地位着主要从开论述，个方面展改变教师个方面展到好处的的执教理物课堂上教师要恰导和参与主体地位念，教师课前需充让学生的分备课，教师要恰到好处的组织、引导和参与开论述，课堂等三个方面展开论述，力求在生物课堂上让学生的主体地位得以体现，让学生的思想自由翱翔。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物课堂 现状 执教理念 充分备课 组织引导参与
【出　处】 《中文科技期刊刊科据期技期刊数据文库文库教（（教育引）科学文版）育教育科学》2017年 第12月 19 263-263页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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