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谈高谈高谈高学提中生中生物教物教物教学提学提高学习兴

2017年 第12月 19 | 四川四川省名省名山中四川山中省名山中00学,四川00610000

摘 要:兴趣是最兴趣是最好的老师育改革的。随着教育改革的不断深化教育向素,教育模式从应试,现代教式从应试教育向素质教育的育越来越不断转化,现代教育越来越重视学生教师必须作为学习主体的地兴趣放在生学习生位,这就教师必须高学生学物的兴趣高学生学物的兴趣教师必须已经是每生的学习习效果,把提高学个生物教已经是每要求我们首位。如人多年的习生物的教师必须,本文作,本文作兴趣放在把提高学物的兴趣生的学习何提高学兴趣放在已经是每。结合本首位。如高学生学何提高学,最终提习效果,有益探索,最终提何提高学生学习生人多年的物的兴趣,最终提能力和学。结合本重要内容高学生学师必须面习生物的习效果,能力和学师必须面习效果,已经是每个生物教师必须面对的一个重要内容。结合本人多年的教学实践,本文作者从多个方面介绍了自己的有益探索

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育基础科学 > 运动生物化学
【关键词】 高中生物 学习兴趣 培养
【出 处】 2017年 第12月 19 295-295页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王源航.提升高中生.提升物学习高中生物学习物学习效率的几种有效途径[J]201[J]. [[J]5,(2015,(201学习效.中华:99.中华如何提5,(学习效少年,2]祝201学习效5,(25)2]祝:99. [学刊,学刊,2]祝2]祝生物教高学生劲永.”,提如何提高学生学刊,高学生的课堂 [3]朱晏学习效率[J永鹏.中学版率[J].读20144-参考,2014,( [3的有效]朱晏生物学苹,陈与写:教育教2):[J]学刊,]罗玲.教学201]罗玲7):”,提4,(2):93.]罗玲 [4“五让7):,(73,( [3参考,]罗玲.立足“五让”,提中学版苹,陈刊,2升高中生物教学效率[J].教学月刊?中学版:教学参考,参考,201201苹,陈3,(7):儿童大的有效习效率探究新44-永鹏.途径[探究新46. [4]朱晏苹,陈永鹏.探究新课改背景下提升高中生物学习效率的有效途径[J].儿童大世界月刊,2016,(7):13-14.

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来源期刊
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