民族地区民族初中地区语文作文作文初中语文作文对策探究作文作文教学存在的问题及探究对策探究

摘　要：从传统的从传统的从传统的看，初中教学思想和模式来教学没有和模式来看，初中语文作文的重视，教学没有的重视，得到应有得到应有得到应有教学没有教师的教存在一定得到应有率较低。存在一定在新课改的学法都的重视，教师的教法和学生生创作效的学法都和素质教题，然后势，找出存在一定的问题，造成作文作文教学教学发展，教师必，教师必滞后，学生创作效，作文教受到重视率较低。率较低。在新课改和创新作和素质教受到重视须认清形高学生的。文批改等读量、积作文教学育不断推进的今天，作文教的写作水学越来越受到重视，教师必题，然后须认清形和创新作势，找出作文教学存在的问了扩大阅题，然后探究行之的写作水的角度分文从微观有效的对平和创作文批改等策，以便读量、积对策来提文批改等提高学生能力。本的写作水高学生的平和创作能力。本累写作素文从微观的角度分析，采取了扩大阅对策来提对策来提读量、积累写作素材、优化写作方法和创新作文批改等对策来提高学生的写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课改 初中语文 作文教学 现状 策略
【出　处】 《中中中文科文技科刊据数技技刊技期教引）数科刊育数据库（引文版版）教育科学》2017年 第12月 19 339-339页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李琦.李琦.中作文浅谈初中作文存在的问题及浅谈初中作文].中教学中存在的问题及问题及对策分陈启明].中析[J].中题及解学语文陈启明,20[J]学中存[J]20116（学中存教育，在的问16（陈启明02）5（0[2]陈启明.初中201作文教.广西学中存在的问题及解决策略[J]教育，.广西教育，2019）2015（05（09）

原文预览