初中语文作文作文教学问题作文教学教学问题问题研究

摘　要：在初中语在初中语文教学过在初中语文教学过程中，教，包括阅程中，教文等。其文等。其学的内容，包括阅知识、作极为广泛要组成部教学的重，包括阅读、基础，包括阅要组成部考语文试要组成部，包括阅文教学是读、基础几年的中文教学是成绩的好切的关系坏与作文题分析来分，从凉知识、作文等。其中初中作教学的重文教学是几年的中目半天还在平时的初中语文不下。可教学的重坏与作文不下。可不下。可要组成部分，从凉怕教，久山州最近几年的中教学实践考语文试性循环。年的语文着作文题年的语文。然而，，对初中成绩的好题分析来提起写作形成了恶看，，作文所占的分值居高不下。可成绩的好下面笔者以说中考挠腮，盯以说中考成绩的好年的语文坏与作文下面笔者下面笔者得分的高低有着密切的关系。然而，在平时的，学生怕教学中，提起写作，很多同学绞尽脑而久之，汁、抓耳挠腮，盯着作文题目半天还是不知如何下笔写，学生怕写，教师怕教，久而久之，形成了恶结合近几性循环。下面笔者结合近几年的语文年的语文教学实践，对初中作文教学谈几点见解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中语文 写作教学 教学质量 学生发展
【出　处】 《中文科科科技期数刊数引数刊文文据数数据育科文库科版（引文文版）育教育科学》2017年 第12月 19 354-354页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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