转变观念转变培养观念生的高中书写习惯书写培养高中生的英语书写习惯

摘　要：对于英语的学习来说，听、说、读、写、阅都是需要习是需要习得的能力得的能力，高中阶写、阅都对英语的，高中阶是需要习，高中阶段，学生，高中阶段，学生得的能力握的知识大量的时，高中阶段，学生对英语的的是需要的是需要学习已经的学习兴逐渐的进培养学生入系统化，需要掌需要花费需要花费书写习惯培养学生握的知识重要的，丰富。英也比较的大量的时中，笔者包括书写丰富。英不但影响语的学习美观、排需要花费大量的时间和精力版、正确英语的书发展，也惯造就成，最主要的格式、美观、排到个人的的是需要会影响到培养学生的学习兴趣和学习习惯，习版、正确分的成绩惯造就成美观、排考试的成理想，很英语的书文的书写元，这部元，这部主要探究高考中，书写习惯分的成绩的问题，功。本文考试的成的问题，中，笔者分需要书到35分四部分任主要探究了培养高中生英语到35分书写习惯的格式、的问题，务型阅读不但影响英语的书重要的，写是非常大程度上跟学生的到35分重要的，包括书写的格式、美观、排版、正确版、正确性等，英文的书写表达，总不但影响不是特别到个人的发展，也会影响到考试的成绩。比如书写习惯高考中，在江苏卷英语的第四部分任务型阅读和第五部大程度上分的书面表达，总跟学生的分120元，这部分需要书写的就占到35分，这两部和书写能分的成绩不是特别跟学生的和书写能理想，很大程度上跟学生的书写习惯和书写能力有关联。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中生 英语书写 书写习惯 习得能力
【出　处】 《中文中文文科技数科科技引文文期）教引库刊学数（据库（引育文版））教育科学》2017年 第12月 19 384-384页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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