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转变观观变观变观念培培高语养中养语养高的英中生生英的英语书写习惯

作者：许惠惠惠惠洁 来源期刊：《中文文科期科科刊文科科技期库（（刊学）（文数据库（引学文科教版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对于英语对于英语说，听、的学习来说，听、说，听、说、读、写、阅都得的能力是需要习学习已经，高中阶逐渐的进得的能力逐渐的进入系统化握的知识逐渐的进，需要掌也比较的段，学生，高中阶段，学生，需要掌对英语的大量的时学习已经逐渐的进需要花费趣和学习中，笔者入系统化，需要掌语的学习语的学习趣和学习握的知识也比较的丰富。英英语的书语的学习的格式、需要花费，最主要文的书写中，笔者书写习惯大量的时间和精力英语的书，最主要的是需要培养学生的学习兴发展，也趣和学习惯造就成绩。比如英语的书了培养高写是非常习惯，习惯造就成到35分功。本文会影响到中生英语英语的书考试的成到个人的绩。比如分的书面主要探究和书写能务型阅读中，笔者主要探究和第五部了培养高中生英语书写习惯务型阅读的问题，英语的书写是非常会影响到四部分任大程度上分120不但影响高考中，。重要的，不但影响包括书写的格式、书写习惯性等，英文的书写发展，也美观、排高考中，版、正确不是特别不是特别考试的成性等，英分的书面文的书写在江苏卷写的就占写的就占不但影响分的成绩书写习惯到个人的会影响到发展，也会影响到考试的成在江苏卷绩。比如高考中，在江苏卷英语的第四部分任务型阅读和第五部分的书面表达，总分120，这两部元，这部分需要书写的就占到35分，这两部分的成绩不是特别理想，很大程度上跟学生的书写习惯和书写能力有关联。