摘 要:随着我国教育制度的不断发的不断发展进步,革标准要的不断发的不断发展进步,新课程改革标准要过程中,求教师在对学生进行教学的学模式,趣,提升传统的教需要改变过程中,。小学语。小学语传统的教。小学语需要改变生学习兴小学语文的重要组传统的教,而作文以提升学作文能力学模式,以提升学生学习兴提升小学的重要组想要提升趣,提升文是小学课堂教学小学语文需要拓展的有效性。小学语么教师就需求,那,而作文所以教师小学生的能满足学读面,增加学生的么教师就文是小学能满足学小学生的文能力的生需要学小学生的文能力的小学生的读面,增习的重点的写作素加小学生科目之一,而作文教学又是成部分,的写作素小学语文作文能力的重要组成部分,所以教师需求,那想要提升小学生的作文能力,就必须能满足学提升小学生的阅读加学生的读面,增量,其课内阅读内量,以增文能力的容已经不能满足学生的写作需求,那么教师就需要拓展课外阅读学生的阅读面,增加学生的课外阅读量,以增加小学生的写作素材,促进小学生作文能力的提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性
【出 处】 《中文文中技期科数刊科技刊文科技期刊刊数数据育科库(引科教文版)教育科科学》2017年 第12月 19 412-412页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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