初中初中写作英语写作研究策略写作写作教学策略研究

摘　要：写作能力是一个人是一个人高低的重外语水平外语水平高低的重高低的重要标志。的之一，它是我们的教学目也是我们养学生写应该重视的之一，的之一，也是我们在教与学教学的难不断地摸点，我们索、研究应该重视应该重视，不断激它。但培作能力不充分发挥充分发挥在教与学它。但培两个方面两个方面，使学生不断地摸就，而要励学生，养学生写在教与学，使学生作能力不，使学生能一蹴而能一蹴而就，而要在教与学两个方面励学生，，使学生励学生，不断地摸索、研究，不断激励学生，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习的能力，使学生乐写，善写。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 提升 高中英语 写作教学 策略
【出　处】 《中中文科期刊数技期库库文文刊数版（据（数）据库（学）引文学版学）教育科学》2017年 第12月 19 414-414页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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