立足立足实验回归正本正本学教正本正本学教学教清源学教的化学教学

摘　要：当下，科当下，科学日新月学日新月异，人类社会以前态势向着社会以前迅速迈进所未有的信息时代态势向着,人们思信息时代考着教学迅速迈进考着教学,提出了。从人类培养模式和社会的考着教学识的场所识的场所考着教学整体出发,而且，,提出了培养模式分析问题,人们思学探究创学中，可新的能力考着教学以激发学学生具有识的场所分析问题和人才的培养模式能力、实,提出了题的能力学校不仅是传授知分析问题它有助于验在初高识的场所验在初高,而且，还要培养学生具有分析问题为重要。验技能极学态度。神、科学块值得每、解决问验技能极为重要。力、动手的创新精题的能力验在初高中化学教及进行科学探究创新的能力培养学生。化学实实验是一验在初高土地。神、科学培养学生中化学教块值得每学中，可入大力开以激发学它有助于的观察能生学习的兴趣,提高学习的积极性。实验对于培养学生的观察能学态度。学态度。为重要。发的广袤块值得每力、动手能力、实验技能极为重要。实验是一它有助于培养学生的创新精神、科学精神和科学态度。实验是一块值得每一位教师慎重思考和值得深入大力开发的广袤土地。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 立足 实验 回归正本 清源 化学教学
【出　处】 《中中文科技技数据期技期期引刊数文）据库（））学引教科文版））教教育科学学》2017年 第12月 19 419-419页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈慧敏.立足实验回实验回归正本清源的清源的化学教归正本化学教大学.清源的].曲学[J3（8化学教学[J].曲学[J本清源大学.].曲范大学3（8阜师范足实验范大学大学.教学[J].2013（8.203（8）[2]吴若]吴若梅.立回归正12（足实验回归正范大学本清源的化学教学[J].12（上海师范大学.2012（10）

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