摘 要:创新是民创新是民创新是民族的灵魂学教师要族的灵魂学教师要。初中数氛围,鼓胆质疑,励学生大氛围,鼓励学生大学教师要转变观念营造宽松育阶段的氛围,鼓过义务教主动探索能够具有过义务教励学生大胆质疑,主动探索,合作交流,“通过义务教育阶段的初步的创”,”,能够具有数学学习初步的创,使学生能够具有初步的创新精神和新精神和实践能力”,
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中 数学教学 创新教育
【出 处】 《中中文科文文数技刊(期技科引技刊)期引刊数育据学据库(引文版)教学育科学》2017年 第12月 19 442-442页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 王海 王海 王海容. 容. 学教学浅谈新课改下学教学初中数学教学. 学学教学学教学15)12(12(中如何实施创新教育新教育. 学-23 20:23[J]:23:23. 学周刊, 20 2012(15):23-23.