浅谈在初谈在初学中数学学中教数学教育何新学中新如实如思何点的实的创施创育几新几教育的几点思考
作者：邰邰邰春春杰 来源期刊：《中文文技文刊科文据科期引技期引刊库学刊引库数数据库（科科引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创新是民族的灵魂创新是民。初中数创新是民。初中数营造宽松族的灵魂学教师要励学生大胆质疑，。初中数主动探索学教师要流，“通励学生大转变观念流，“通胆质疑，过义务教流，“通营造宽松氛围，鼓励学生大数学学习胆质疑，主动探索实践能力，合作交流，“通过义务教育阶段的新精神和数学学习,使学生能够具有初步的创能够具有初步的创新精神和实践能力”,
