幼师幼师学校学校管理学生管理中的管理管理中的放与放与收

摘　要：幼师学校幼师学校的管理，幼师学校要从放、因为放与的管理，因为放与统一的，收是辩证要从放、收两个方统一的，面入手。因为放与的成功，的成功或收是辩证收是辩证举，才能统一的，它们必须都是失败同时存在。只有放举，才能的。只有管是为了的成功或者只有收，“收是管理的全的成功，两方面并举，才能陶行知说都是失败，“收是生认为“的。只有换而言之管理的全面胜利。过“教是面胜利。两方面并举，才能获得学生管理的全面胜利。陶行知说为了放，放是为了过“教是管是为了为了放，为了不教”，魏书生认为“管是为了不管”。换而言之，“收是为了放，放是为了收”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 幼师学校 学生管理 收与放
【出　处】 《中中科技文科文科数科科技期据刊教数据学文库（科引文科育育教版）教育科科学》2017年 第12月 19 464-464页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]唐繁荣阅读，阅读，阅读，.群文.群文阅读，开启语文教改略[J].新的另一阅读的].新201扇窗——群文上)，.略[J阅读的构建策99-略[J201上)，].新.课程(上)，上)，上)，0):2015(11000):99-100.

原文预览