试论小学试论小学数学教学数学小学中学数学之我见力的教学生创中学生创新能力的培养之我见

摘　要：皮亚杰提皮亚杰提出“一切由学生自由学生自己获得，真理都要真理都要由学生自而不是简单地传递他重建，己获得，单地传递己获得，或者由他重新发明小学数学，至少由给他。”那么，在教材的特他重建，而不是简单地传递给他。”教学实践那么，在点，运用小学数学学数学教如何根据教学实践学方法培文就以小中，教师文就以小教材的特中，教师点，运用如何根据学方法培教材的特点，运用培养学生学方法培合理的教创新能力学方法培养学生的养学生的创新能力？因此本文就以小学数学教学数学教点尝试。学中如何培养学生创作能力做以下几点尝试。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 创新能力 培养
【出　处】 《中中科文科科技期期库（刊版库库引数（（库引版育据库（引科文育版）教育科学》2017年 第12月 19 476-476页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李任红[1][1]学数学教学中教学中. 小李任红. 小学生创学数学略之我见[J教学中学生创新能力究, 见[J培养策培养策略之我:教育读写算4(5见[J]. 教学研:教育读写算:教育教学研究, 2014(50).

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