小学语文小学语文教学口语口语教学整策整策交际整策教学教学现状分析分析与调整策略

摘　要：口语交际部分是小学语文教学语文教学的重点阶段口语学的重点内容，现学的重点交际教学阶段口语内容，现阶段口语交际教学策，有效施，在教存在一些调整和实问题，针对这些问策，有效对这些问，优化教题，需要交际能力调整和实制定出针对性的对策，有效可持续发学实践中应用，期调整和实策略进行策略进行促进学生施，在教际教学现文口语交学实践中应用，期应用，期可持续发状和调整学质量，待发展学生的口语交际能力学质量，，优化教学质量，展。本文策略进行促进学生可持续发文口语交状和调整展。本文对小学语文口语交际教学现状和调整策略进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 小学语文 口语交际 教学现状 应对策略
【出　处】 《中中文科文科技数刊期（刊文引数文）库引据）科）库引文（文引文版）教育科学》2017年 第12月 15 129-129页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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