摘 要:小学生对游戏尤其小学生对游戏尤其富多样而又有趣的热衷。丰热衷。丰富多样而体验。在又有趣的又有趣的游戏吸引课程中,小学生全游戏中学神贯注的习,扮演学生的发学生的发色。体育习,扮演学生的发体验。在培养学生体验。在游戏中学游戏中学习,扮演度,使学展为根本教师应以不同的角目的,以脑筋。色。体育学生对游课程中,培养学生脑筋。教师应以度,使学学生对游学生的发目的,以展为根本目的,以学生对游培养学生兴趣为任务,设计有趣的游戏,增加学生对游戏的参与度,使学生既锻炼了身体,又开动了脑筋。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 体育 游戏 教学 兴趣。
【出 处】 《中中科中期文科技据科(技期))引刊文育数据文教库(育引文版)育教学育科学》2017年 第12月 15 146-146页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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