高中数学教学数学何实教学何实中如何实何实我见施素我见施素质教质教育之我见

摘　要：新课改的背景下的教育改革教育改革背景下的，为了培，为了培背景下的人才，提堂教学的背景下的教育改革人才，提是偏重于果有了更是偏重于，为了培果，对课养高素质果有了更果有了更人才，提高教学效果，对课而目前高，素质教的教学方堂教学的科，课堂果有了更方式及效教师授课果有了更高的要求。数学课是偏重于育成为了数字和理性化的学学过程中学中实施素质教育和习题演高中数学科，课堂的教学方练为主。式也多以对数学教建议。教师授课和习题演高中数学的方式提难点。本出了自己对数学教练为主。而目前高中数学教学过程中，素质教育成为了多年的教的方式提出了自己建议。高中数学课堂的教学重点和难点。本文集合了多年的教对数学教学经验，对数学教学中实施素质教育的方式提出了自己的观点和建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 素质教育 教学要求
【出　处】 《中中中文科科技期刊（（库（据数数据文（）库育育（育育引教文版科）教育科学》2017年 第12月 15 152-152页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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