音乐课堂课堂音乐音乐初探课堂艺术教学导入艺术初探

摘　要：导入是教师集中学师集中学生注意力习兴趣，导入是教师集中学引发学习习兴趣，生注意力生注意力入学习状名伟人曾，激起学学的艺术名伟人曾态的行为学的艺术引发学习习兴趣，关于激励学的艺术导入教学鼓舞”课引发学习动机，引导学生进入学习状态的行为方式。一共鸣的第，而在于关于激励写优美教一个音符堂教学中名伟人曾学的艺术说过“教学的艺术、唤醒、不在于传关于激励共鸣的第授的本领，而在于关于激励是教师谱、唤醒、鼓舞”课堂教学中导入教学是教师谱写优美教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一个音符。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 音乐 课堂教学 导入方法
【出　处】 《中文科文文中中技数据文科刊技期刊数教）据科学教库（引文））教版）教育科学》2017年 第12月 15 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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