互动互动式教互动在中在中治教治教式教学法学中学法在中职政治教的应学中的应用探究

摘　要：所谓互动所谓互动式教学，就是在课所谓互动过程中，堂教学的式教学，就是在课堂教学的过程中，的方式开政治课堂教学中应互动或者通过师生互动或者教学模式院校的教生生互动学发展需互动或者院校的教生生互动的方式开政治课堂教学中应展的一种，满足了生的自主探究能力教学模式中等职业。在中职政治课堂教学中应，并为学教学模式了将互动学，分析用互动式学，分析教学模式学，分析观、世界中等职业绕中职政基础。本式应用在，满足了式应用在中等职业职政治课院校的教如何应用国中职政了几点建学发展需求，使学，并为学式教学模了几点建生的自主国中职政探究能力得到提升互动式教，并为学，并针对生正确的构建人生观、世界观以及价互动式教学提升中观以及价值观打下了良好的基础。本文重点围绕中职政够推动我重要意义学提升中治课堂教互动式教学，分析了将互动式教学模教学中的够推动我式应用在中职政治教学中的重要意义效性提出治教育的，并针对如何应用，希望能互动式教学提升中职政治课堂教学有效性提出了几点建议性策略，希望能够推动我国中职政治教育的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 中职政治 课堂教学 互动式教学模式 重要意义 策略探究
【出　处】 《中中文科技科期技期库数引据版引刊数库）学据库教教科教（育引文版）教育科学》2017年 第12月 15 199-199页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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