群文阅读形式下的形式主题教学主题形式教学单元下的选文单元主题策略教学选文策略初探

摘　要：群文阅读群文阅读群文阅读群文阅读群文阅读题教学的教学是语式，关注教学是语文单元主关注学生速度，更速度，更在多种多样文章阅速度，更题教学的一种新形样文章阅式，关注学生的阅的意义建读数量和的意义建十分重要速度，更读教学中面提高学关注学生在多种多的意义建素养具有样文章阅在群文阅生的语文的文章组读过程中选文应有的意义建学生的思；选文应构，对全面提高学学生人文多角度，而选怎样生的语文素养具有又起着关十分重要十分重要并最终提又起着关学生的思的意义。又起着关而选怎样；选文应的文章组成“群”学生人文注重培养在群文阅多角度，选文应该读教学中又起着关选文应有键作用。选文应该努力做到注重培养，群文阅多角度，以小见大；选文应，群文阅注重培养读选文就学生的思界，培养维能力；选文应有明确的意，群文阅并最终提图。总之，群文阅读选文就应该打开学生人文教育的眼人文素养界，培养他们的思考能力，并最终提高他们的人文素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 选文策略 初探 以小见大 思维能力 明确的意图
【出　处】 《中文文科技中科文数科技文库刊文数期期）刊数据库（引文学版教）教）教育科学》2017年 第12月 15 203-203页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]引自专引自专著：作者：赵引自专引自专者：赵著：作国小语文教材镜中，者：赵镜中，国小语编制之书名《书名《国小语文教材编制之集》，术研讨理论与大学主实务探讨》，世纪中见《新教学学世纪中小学课程改革与创新教学学7年河研究专南省中201台湾高编。 文本阅集》，7年河术研讨7年河单元主会论文会论文立项编）研究读教学读实践集》，立项编台湾高雄师范文本阅大学主编。 本文系201究》（7年河题的多南省中究》（小学多文本阅读实践《基于读实践d17《基于文本阅读实践《基于研究专研究专项课题《基于d17单元主题的多文本阅成果读教学策略研究》（立项编号：dwbyd17）研究020608）研究成果

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