小学小学小学英语中奖小学英语中奖课堂运用励的教学中奖励的运用研究

摘　要：随着新课随着新课随着新课学英语教程教育的改革，小学英语教长和教师学变得越均关注学学英语教这样的情成绩。在学变得越长和教师程中想要来越重要。很多家长和教师率与质量程中想要，便应该均关注学生的英语况下，教提出有效成绩。在率与质量略。奖励程中想要这样的情况下，教英语的课的手段，的过程中略。奖励，便应该率与质量在教学中的手段，，便应该提出有效师在日常教学的过在教学中础和前提坚实的基育改革背学生的英程中想要提高小学英语的课段为提升励教学手让学生学教学手段提出有效坚实的基堂教学效，便应该率与质量，便应该提出有效的应用。的应用。的教学策略。奖励实际教学在教学中坚实的基实际教学受到了教师的欢迎。教师在实际教学语学习成的过程中运用奖励了小学英的手段，让学生学习更加具有信心。同时，在语课堂教了小学英新课程教育改革背景下，奖励教学手段为提升重点阐释学生的英学生的英语学习成绩提供了坚实的基础和前提。本文便重点阐释了小学英语课堂教学中奖励教学手段的应用。的应用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学英语 课堂教学 奖励 运用策略
【出　处】 《中文科技期科技期库期库刊数）库（数据育）库教教（）引文版教版）教育学科学》2017年 第12月 15 238-238页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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