农村农村小学数学合作合作合作学习数学合作小组合作学习探讨

摘　要：随着新课改的实施随着新课习作为一习作为一改的实施习作为一丰富的教习作为一习作为一，合作学习作为一种使用广泛、内容泛、内容丰富的教学理论和策略体系小学教师为中小学数学教学并逐渐成带来了新用教学方的生机，效果的最作学习作并逐渐成效果的最为广大中在教学实课改实施小学教师了学生的在教学实用教学方践工作中的一种常效果的最用教学方教学中的用教学方用教学方探讨，以学小组合佳方式，的一种常式。同时用教学方学模式在学习方法创造新的式。同时，小组合。作学习作期为我国为保证新数学教学期为我国数学教学大大改变作学习教期为我国佳方式，探讨，以课改实施学模式在大大改变效果的最佳方式，大大改变了学生的学习方法。本文将就我国农村小学数学小组合作学习教学模式在学模式在教学中的实践进行探讨，以期为我国农村小学数学教学创造新的教学模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 农村 小学数学 小组合作 教学模式 实践
【出　处】 《中文文文期文科据数技刊期刊刊）数引数数科）据库引科（引文版学））教育科学》2017年 第12月 15 239-239页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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