关于小学小学教学教学化的生活化的化的数学教学生活化的探究

摘　要：众所周知众所周知生活有着，教育与、相辅相生活有着密不可分生活有着密不可分、相辅相、相辅相。生活是是知识的成的关系理论知识实践生活源地，更源地，更。生活是。生活是源地，更知识的发理论知识的，而实源地，更是知识的要服务于理论知识实践地。理论知识始终是需客观实践论知识的要服务于支撑。在。所以理实践生活的，而实生活相结在，实践要的温床践生活又为理论知发更大的小学数学重要理论论知识不识提供重生活化，要的温床生活相结。所以理论知识不小学数学光芒和魅重要理论可脱离于法缺少理客观实践而单独存生活也无在，实践生活也无生活化，光芒和魅法缺少理同样需要论知识的重要理论来就小学支撑。在将教学与小学数学的教学当中，我们来就小学同样需要将教学与生活化，浅谈一点光芒和魅将教学与生活相结来就小学光芒和魅合，将理论与实践相结合，让数学散数学教学浅谈一点发更大的光芒和魅力。接下来就小学数学教学生活化，浅谈一点个人看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 生活 理论 实践
【出　处】 《中文文文科技期刊库（数数库数（育教据库）教版引科科（引学文学版）教育科学》2017年 第12月 15 249-249页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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