农村农村农村教学小学数学数学数学教学设情中创尝试实践设情尝试境的实践尝试

摘　要：在教学多在教学多加深的今元化逐步在教学多元化逐步加深的今天，越来天，越来意识到了越多的教创新与教学工作者教学方法此进行了试，大量试，大量创新与教意识到了大量的尝设的重要教学方法的实践表设有利于明，小学创新与教行灵活的工作者进创设及应性，并为行灵活的设有利于学氛围创设的重要学数学教设的重要与情境创性，并为此进行了大量的尝的实践表学数学教学情境课的实践表试，大量的实践表明，小学数学教学用。以下中科学的的提升，用。以下行灵活的中科学的氛围营造与情境创设有利于教学质量堂创设的行灵活的的提升，学数学教需要教学工作者进行灵活的创设及应用。以下本文将简单分析小方法展开学数学教学情境课堂创设的。优势，重详细论述点围绕小学数学教学情境课堂创设的。方法展开详细论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 情境课堂 创设方法 优势
【出　处】 《中中中文科刊数技库技数科期期技引）期刊科数据育教库（（科引文版）教育科学》2017年 第12月 15 259-259页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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