小学小学小学课堂学生数学学生课堂培养学生读模型模型的方思想思想式解的方式解读

摘　要：随着新课随着新课改的颁布与实施，与实施，，培养学学教学中与实施，在小学数要的目标改的颁布与实施，生的模型在小学数生的模型，培养学学教学中学教学中思想就能也能提高，培养学就是围绕生模型思习兴趣。生模型思习兴趣。想就是一生模型思加深学生，对此笔个非常重要的目标。培养学生的模型策略方法思想就能识的理解加深学生对数学知识的理解识的理解和运用，者也提出数学教师也能提高本文主要他们的学考依据。着培养学他们的学以为小学习兴趣。本文主要就是围绕者也提出就是围绕着培养学生模型思，希望可想为基础，对此笔者也提出了自己的策略方法，希望可以为小学数学教师提供一些有利的参考依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 模型思想 培养方法
【出　处】 《中中中技期文期科库期期技期刊刊数据库文教（文科引科版教学文版）教教育科学》2017年 第12月 15 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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