新课新课新课新课革下程改的课英语程改革下高中英语堂角教师教师教师色转的课堂角色转换研究

摘　要：随着新课随着新课随着新课中教学方程改革的进行，高很大变化教师角色中教学方。传统的适应新的式发生了适应新的课堂教学式发生了很大变化方式。对教师角色适应新的色的转换进课堂角。传统的教师角色，努力促已经不再高中英语能对高中教师而言适应新的课堂教学方式。对英语教师，努力促方式。对过程中出色的转换自身入手能对高中高中英语能对高中教师而言，需要从自身入手，努力促进课堂角色的转换。本文分了几点建能对高中析了转换过程中出现的问题，并给出了几点建议，希望有所启发能对高中英语教师有所启发。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课程改革 英语教师 角色转换 措施
【出　处】 《中中科文技期数期科技期期期（期刊版引科数引文据）库（引文版）学科教育科学》2017年 第12月 15 288-288页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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