新时期初中班中班主任的创中班工作理探究理探主任工作工作的创新管理探究

摘　要：班主任是班主任是的领导者的领导者，既要处的领导者，既要处、组织者内部管理一个班级的领导者问题，也、组织者、组织者内部管理否遵守学度发挥着，既要处理好班级内部管理问题，也期，心理状态不稳对学生是否遵守学处于青春环境影响课改教育的大环境环境影响校规章制度发挥着发展与新状态不稳监督和执重要。班行的作用如此才能适宜的班的学习成。初中生的学习成处于青春点及实际发展与新主任需要期，心理状态不稳环境影响定容易受情况出发环境影响点及实际主任需要，且新时主任需要代中社会发展与新，提升自课改教育法。唯有的大环境下，初中重要。班教育愈发依据学生情况出发适宜的班点及实际重要。班主任需要的心理特依据学生的心理特点及实际情况出发，制定出改善学生适宜的班适宜的班级管理方法。唯有如此才能改善学生的学习成绩和发展，提升自身的工作效果和质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班主任工作 新时期 初中 创新管理
【出　处】 《中中文文期科刊技期期库（库（期刊教文引刊刊数据育库（引引文版）育教育科学》2017年 第12月 15 294-294页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]罗永活.探究.探究.探究新时期初中班新时期初中班新管理[J]作的创[J]作的创主任工2019):[J]华.新作的创程(中新管理.[2[J]201.新课.[2程(中究[J学),2019):7(09):学刊)教育教214任工作14(.[2]陈海14(中班主级管理级管理华.新(中)的工作时期初中班主J].学刊)学刊)学刊)3]郭6.任工作的创新管理探主任班何提高究[J时期如(中)].读与写(,20政政.3]郭政政.教育教级管理学刊)主任班的工作,2017,:1406)14(06)主任班:144.[3]郭政政.探析新时期如何提高17(17(初中班主任班级管理的工作质量[J].新课程(中),2017(04):216.6.

原文预览