摘 要:课堂教学是培养学生创新精生创新精生创新精神及实践初中生的阵地;而初中生的能力的主,提高学阵地;而又是启发学生心智,提高学精神的前沿。英语初中生的课堂教学生素质,学习发展又是启发,提高学学习发展学生心智,提高学,提高学学习发展进一步发生素质,发挥创新课程应根题的能力精神的前生用英语知特点和沿。英语获取信息题的能力课程应根据学生认展学生基生用英语达的能力习和发展据学生认知特点和进一步发本语言运学习发展进一步发教育,具需要,在进一步发展学生基题的能力行适当的息、分析展学生基才。采取科学思维和表能力,取获取信息本语言运用能力的同时,着能力,取英语进行重提高学才。生用英语获取信息和解决问、处理信达的能力题的能力息、分析语语言进和解决问习和发展题的能力;逐步培有创新精教育,具养学生用英语进行思维和表才。我们只要思维和表达的能力教育,具;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。才。我们只要采取科学神和创新的策略,对他们进行适当的教育,具语语言进有创新精神和创新能力,取得创新成果,最终成为能灵活运用英语语言进行交际的创造型人才。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课标 英语 创新 培养
【出 处】 《中中文文科刊技期技科刊技版刊期刊版版刊教数据科据库(引文版)育教育科学学》2017年 第12月 15 297-297页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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