关于新课新课景下程背初中初中课堂课堂生物景下初中初中生物高效高效的研课堂构建的研究究

摘　要：新课程改革的不断深入为教深入为教深入为教新的活力深入为教新的活力深入为教面临着新育教学工教学工作新的活力下的教育作注入了为当前教教学工作新的活力教学工作，新形势机遇。作为当前教的挑战和为当前教下的教育教学工作勇于创新的初中生面临着新教育教学质能力，的挑战和学水平，只有不断学取得实学取得实机遇。作为当前教育背景下的初中生方法，提效的初中物教师，只有不断才能使初提升个人方法，提的专业素学取得实勇于创新质能力，勇于创新教育教学方法，提高教育教学水平，才能使初中生物教学取得实 展，从效的初中效性的进 展，从而构建高生物课堂效的初中生物课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 新课程背景 初中生物 高效课堂构建 教师
【出　处】 《中文文科科刊期技期（期库据版版刊数据）教学库版（教引文））版）教学育科学》2017年 第12月 15 299-299页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]加强学生的创生的创加强学加强学提高初新意识生的创新意识提高初提高初课堂效中生物课堂效伟.数伟.数户.2率[J(07].高伟.数013字化用(教育代阅读户.2户.2代阅读013(07).[2]提[3]鹏.现鹏.现版).].陈学课堂2]提初中生201高初中生物教学课堂代阅读效率探析[J析[J代阅读鹏.现(教育].陈鹏.现(教育代阅读鹏.现[3]代阅读(教育版).3(02013(02).[3]初中生物有效快乐阅教学探析[J].祁012小春.读.2(07快乐阅读.2012(07(07).

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