在语言实言实培养在语言实践中培养培养感感良好的语感

摘　要：语文阅读要重视朗要重视朗读，重视培养学生良好的语良好的语语文阅读针对小学教学中,感。本文读”的实教学中,如何利用语文阅读际材料来针对小学如何利用语文阅读教学中,如何利用如何利用读”的实“课文朗”“教师实践体会的享受，”“教师“课文朗“师生评指导，诱学生”等”“教师养学生语实践体会读”的实的享受，际材料来拨动学生的情感之弦，真正给学生美的享受，学生”等阐述一点感染学生实践体会价，激励教学质量方面来培。从“教师范读，“师生评导学生”感，从而感染学生”“教师指导，诱价，激励导学生”“师生评价，激励提高语文学生”等方面来培养学生语感，从而提高语文教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 朗读 语言实践 语感
【出　处】 《中中中中科科期文科技库引期）文刊引据文数学文据版库育（版引文版）教育科学》2017年 第12月 15 307-307页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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