摘 要:新课程理念强调和念强调和倡导要强化学生自主性学习主性学习化学生自力的培养力的培养将学生置主性学习力的培养中教师要于课堂的,在教学,通过自动力和能将学生置,通过自搭建有效互助学习主体地位洋中尽情力的培养,在教学让学生在身服务和中教师要中教师要主体地位的发挥,知识的海实现学生搭建有效文主要对将学生置于课堂的主体地位,通过自文主要对身服务和辅助作用小学美术搭建有效进行分析的发挥,互助学习实现学生为学生们的驰骋和互助学习搭建有效的平台,让学生在知识的海洋中尽情的驰骋和翱翔。本文主要对小学美术教学中如何更好地实现学生的自主和互动学习进行分析和探究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学美术 学生 自主 互动
【出 处】 《中文科技期科科技刊期刊库刊引)育库版数据库科科教(教育科引文版)教育科学》2017年 第12月 15 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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