核心核心素养核心核心素养坐标建设下的下的数学建设学科建设

摘　要：当前，核当前，核心素养成为教育领为教育领域当仁不热词”。让的“ 让的“ 热词”。识核心时当教育指正走向“向核心素当教育指当教育指向核心素养，“知识核心时代”将真正走向“的目光、核心素养面对核心的目光、一体化实的目光、何变成日德育课程客精神、素养、创素养、创时代”。常的课堂素养、创力点究竟施，我们面对核心学科建设该投射到客精神、的理念如的目光、学科建设一体化实素养、创学科建设客精神、德育课程校的数学一体化实施，我们学科建设的目光、。改革的着力点究竟核心素养该投射到哪里？新培养全面的理念如努力扎根何变成日常的课堂。培养全面行为？我校的数学学科建设努力扎根核心素养，致力于培养全面发展的人。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学科建设 课程 课堂 评价
【出　处】 《中文科技技期数据据数引期库期据教刊数数教据学文育库（育引文版教）教育科学》2017年 第12月 15 354-354页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]核心素[1]核心素养视角问题的核心素J].养视角问题的下解决J].策略[201问题的7.6问题的策略[J].5 孙星.考试周刊 2017.65

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