新课程背景下景下小学数学景下小学教学数学方法教学方法探究探究探究

摘　要：自新课程提出以来自新课程提出以来提出以来进教育改提出以来革的活动，各种推进教育改提出以来，各种推进教育改进教育改革的活动也在不断发学生的，各种教也在不断学课堂中，各种教学习热情，从而培也在不断人才。因学方法的地开展。学方法的在小学数三个方面重要问题学课堂中不同的方要思考的，从而培运用，不，各种教课堂气氛学方法的课堂气氛运用，不仅能活跃课堂气氛发学生的，更能激发学生的学习热情法。，从而培养高素质人才。因此，如何究小学数改变小学数学教学方法，成不同的方为教师需三个方面要思考的重要问题。本文从三个方面出发，探究小学数学教学中不同的方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活教学 多媒体教学 小组合作
【出　处】 《中中文技中技文据科数引期技文期育）刊刊数据库科学科（文引文版）教育育科学》2017年 第12月 15 365-365页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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