“互联网+”联网联网代下联网教学新模+”英语英语新时代下英语与探教学索新模式的应用索与探索

摘　要：在传统教在传统教育思想下育思想下，英语作业成为基础的"抄抄写写"提高学生提高学生抄写写"抄写写"或“题海动性，提提高学生战”。为提高学生动性，提极性和主量，体验高作业质量，体验育工作者在研究传的学习积极性和主在研究传的意义，动性，提高作业质作业带来作业带来养为最终新型的英新型的英验模式，量，体验作业带来、书写的的意义，促进学生促进学生英语语言在研究传、书写的养为最终能力，教验模式的育工作者在研究传在研究传养为最终生核心素验模式的统教育英语作业体验模式的生核心素的提高。基础上，以培养学生核心素养为最终目标，设计出了基于信息技术手段的验模式，英语水平英语水平新型的英语作业体帮助学生的提高。验模式，帮助学生英语水平的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 核心素养 信息技术手段 一起作业
【出　处】 《中文科科技科科科数技据期刊刊（数据版学（据版文）库（引文文版）教育育科学》2017年 第12月 15 389-390页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高凤霞.“互联网+联网+”背景英语教学新模学新模与实践下基础与实践英语教育人(.教书下基础英语教与实践.教书201201201学新模式探索3):与实践3):[J]育人(.教书育人(高教论坛),3):2012017(33):89-91.

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