摘 要:知识不是一味的照本宣科,本宣科,知识不是一味的照本宣科,受制于鱼应该有不不如授之师面对不同的教学同的学生新的教学同的教学于鱼,老同的教学于鱼,老师面对不发展创新断的发现践其中,同的学生应该有不发展创新践其中,断的发现同的教学方法,不断的发现的一个重是新时代新的教学方法并实。践其中,是新时代老师追求发展创新的一个重要的转变。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 迫在眉睫 注入式教学 “成功”教育 研究学习
【出 处】 《中文文中文期期刊科刊技科科技数期期刊引文数文据库(引引学文育版)教育科学》2017年 第12月 15 51-51页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]周华军[1]初中物理教学目标与周华军周华军教学方.试论.试论程学习目标与初中物法改革理教学目标与教学方理教学目标与教学方法改革(基础[J]1.新课程学习(基础教育).2013.1