对农对农中教村初中教价体师多系的元评价体系的系的探究探究探究探究

摘　要：随着科技随着科技随着科技技术的飞评价不再技术的飞对教师的度、多方技术的飞跃发展，是学生对跃发展，是学生对将从多角跃发展，对教师的评价不再度、多方单一化，单一化，将从多角位进行。度、多方度、多方互评也有位进行。不不仅仅是学生对老师的评价，还有教师间的互评也有一定的指导作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 评价 教师 教师间互评
【出　处】 《中中文科期文刊期期期（科据技数期文期刊数据科库（（引学文版）科教育育科学》2017年 第12月 15 57-57页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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