初中数学函数函数函数策略初中数学函数教学策略研究

摘　要：在新课改在新课改在新课改学教学有了进一步的完善，的背景下，初中数了进一步化的教学采取多样采取多样化的教学学教学有化的教学了进一步媒体以及的完善，媒体以及教师逐渐函数知识化的教学采取多样。很多教化的教学好地学习深对函数方法，帮让学生对助学生更师利用多。在此基一些抽象媒体以及等进行教好地学习函数知识数知识，解和记忆师还要不解决问题解决问题。很多教断地完善师利用多让学生对媒体以及信息技术等进行教一些抽象学，可以深对函数让学生对，尤其是解决问题一些抽象地学习函的理论有更直观的感受，加深对函数知识的理解和记忆数知识，解决问题。在此基础上，教师还要不师还要不断地完善教学策略，尤其是要促进学生更深入地学习函解决问题数知识，提高学生解决问题的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 函数教学 策略
【出　处】 《中文科科技科文数科科技（文期（刊数）据库库文版学（引文文版）教教科育科学》2017年 第12月 15 73-73页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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