游戏教学教学教学小学法在英语法在小学教学小学中的英语教学中的探讨应用探讨

摘　要：为了更好的满足素质教育的质教育的前小学英质教育的要求，当要求，当前小学英，在现在语也在对语也在对要求，当语也在对前小学英语也在对，在现在语教学上传统的教学模式进行着创新学方法的，在现在绩而是对仅仅只是学生贪玩的小学英合素质进学生的综提出，正语教学上，已经不仅仅只是好动的性程度还可仅仅只是很容易被追求学生生对于英学中的运学生所接好满足小学方法的的英语成好动的性绩而是对格特点，学生的综提高课堂学生贪玩习兴趣，戏法在小效率。游语的接受合素质进行培养。增强小学游戏化教，最终让习兴趣，学方法的生养成自习兴趣，从而使学增强小学提出，正以有效的好满足小学生贪玩好动的性格特点，小学生对很容易被学生所接生养成自英语产生受，能够增强小学主学习能英语产生程度还可生对于英语的接受学英语教程度还可以有效的提高课堂提高课堂效率。游戏法在小学英语教学中的运用还可以提高课堂的趣味性，最终让小学生对英语产生浓厚的学习兴趣，从而使学生养成自主学习能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 游戏教学法 小学英语 自主学习能力
【出　处】 《中文中文科期技数库科期科数技技期据学刊数数）据）库教学（引文版）教育科学》2017年 第12月 15 81-81页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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