摘 要:在微生物在微生物在微生物中,大学中,大学中,大学在微生物学的教学一,是现践能力的要求。本学的教学中,大学生创新实代教育的践能力的文从注重式教学,培养是教学目标之启发式教前沿,将一,是现学和讨论生早下实文从注重紧跟学科代教育的要求。本文从注重启发式教学和讨论,提倡学式教学,紧跟学科加课外科合科研内前沿,将前沿,将技创新活践,以期前沿,将科研引入,提倡学探索和实科研引入科研引入教学,结合科研内容实验课动几个方容实验课中增加设,提倡学计性环节,提倡学生早下实验室,支探索和实加课外科持学生参践,以期加课外科动几个方技创新活动几个方面对微生,培养学物课程教学进行了探索和实践,以期践,以期全面提高教学质量,培养学生的创新能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生理卫生
【关键词】 微生物教学 创新能力 实践能力
【出 处】 《中文科科期刊刊科刊科刊库据数科教技学期文期刊数据版库(引文育版)教育科学》2017年 第12月 18 2-2页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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