浅谈山区幼儿园发展性教师评价

摘　要：目前，对山区幼儿园的教师评价还不完善，影响了幼儿园事业的发展，因此，如何完善山区幼儿园教师评价是值得研究的课题。本文分析了幼儿园发展性教师评价的作用。分析了山区幼儿园教师评价存在的问题，提出完善山区发展性教师评价的策略，如要提高认识，实施多元化评价，促进幼儿教师成长；要关注个体差异，发挥个性特长；要完善评价内容，把握教师的发展方向和水平等。以促进幼儿教师发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 世界各国学前教育、幼儿教育概况 > 中国
【关键词】 幼儿园、发展性、评价
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 15-15页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈月芳.浅谈幼儿园如何善用发展性评价.华夏教师,2014(01).[2]朱翠娟.幼儿园管理中的发展性教师评价初探.祖国,2014(03).作者：卢剑萍，女，1977年生，职称：幼儿园一级教师

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